Pour réussir en bac S.T.I. il faut :
W Posséder un sens aigu de l’observation et de l’expérimentation, des qualités de rigueur et de méthodes
W Etre organisé et régulier dans son travail.
W Ne pas négliger les disciplines littéraires, français langue vivante, histoire géographie, philosophie
Les matières essentielles :
En Construction Mécanique, l’enseignement vise à faire acquérir aux élèves, les connaissances, les méthodes et les démarches leur permettant l’analyse des fonctions, la compréhension de leur agencement et leurs solutions technologiques dans un contexte industriel précis (marché, performances, coûts) de tout ou partie du système.
En Mécanique, l’enseignement vise à donner aux élèves, les connaissances et les méthodes leur permettant : la compréhension du comportement de tout ou partie du système, le développement de capacités transversales (méthode, rigueur, analyse du réel et modélisation, validation expérimentale).
L’Etude des Systèmes Techniques Industriels, comprend la productique, l’automatique, l’informatique.
Par l’étude de problèmes de production industrielle, l’enseignement doit faire acquérir aux élèves les connaissances, les méthodes et démarches leur permettant :
W D’élaborer, totalement ou partiellement, les documents nécessaires à la réalisation de type discontinu de produits en petite ou moyenne série.
W De mettre en œuvre tout ou partie des équipements de production : machines conventionnelles (tours, fraiseuses), machines à commande numérique
En Sciences Physiques et Physique Appliquée, les enseignements visent à l’acquisition de principes, de calculs, de mesures, à travers des expérimentations en physique.
Après une classe de 2 GT Enseignements de détermination :
v Initiation aux Sciences de l’Ingénieur
v Informatique et Systèmes de Production
v
Langue Vivante 2 ou S.V.T.
Poursuite d’Etudes
Classes Préparatoires :
Technologique TSI
Université :
Sciences et Technologies
Instituts Universitaires de Technologie
Génie Mécanique et Productique,
Hygiène, Sécurité, Environnement
Organisation et Génie de la Production
Génie Thermique et Energie
Brevets de Technicien Supérieur
Conception de Produits Industriels
Maintenance Industrielle
Assistance Technique d’Ingénieur
Mécanique et Automatismes Industriels
Agro Equipement
Etude et Réalisation d’Outillage
Productique Mécanique
Réalisation d’Ouvrages Chaudronnés
Plastiques et Composites
Industrie Papetière
Microtechniques
Technico-commercial
Systèmes Constructifs Bois et Habitat
Industries Matériaux Souples
Ecoles Spécialisées :
E.N.I., INSA …
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Première |
Terminale |
Coef. |
Enseignements ObligatoiresMathématiques Sciences Physiques et Physique Appliquée Histoire Géographie Français Philosophie Langue vivante 1 Education Physique et Sportive Etude des Constructions Automatique Informatique Industrielle Productique
Enseignement FacultatifLangue vivante 2 |
2h + (2h) 2h + (1h)
2h 2h + (1h)
2h 2h 3h + (4h) 0 + (3h ) 1h + (6h )
2h |
2h +(2h) 3h + (1h)
1h +(1h) 2h 2h 3h30 +(4h) 0 + (3h) 1h +( 8h)
2h |
4 5
1 2 + 1 2 2 2 8 9
|
Pour réussir en bac S.T.I. il faut :
W Posséder un sens aigu de l’observation et de l’expérimentation, des qualités de rigueur et de méthodes
W Etre organisé et régulier dans son travail.
W Ne pas négliger les disciplines littéraires, français, langue vivante, histoire géographie, philosophie
Les matières essentielles :
Les Sciences Physiques et Physique Appliquée visent à l’acquisition de principes, de calculs, de mesures, à travers des expérimentations en physique
En Construction Mécanique, le programme s’inscrit dans le prolongement de l’option I.S.I des classes de seconde. L’enseignement de la construction vise à faire acquérir aux élèves les connaissances, les méthodes et les démarches leur permettant l’analyse des fonctions, la compréhension de leur agencement et des solutions technologiques associées dans un contexte industriel précis de tout ou partie d’un système dans lequel l’électrotechnique occupe une place significative.
En Etude des Systèmes Techniques Industriels.
L’utilisation de l’énergie électrique dans les systèmes industriels de production et dans le domaine domestique prend une place de plus en plus grande. Les systèmes utilisés sont le plus souvent automatisés. Le programme d’études des systèmes de conversion de l’énergie électrique concerne essentiellement la production, la distribution et l’utilisation de l’énergie électrique.
L’étude des Systèmes automatisés est faite dans le module Automatique et Informatique Industrielle. L’enseignement vise essentiellement à faire acquérir aux élèves une formation d’esprit leur permettant de bien appréhender le fonctionnement des systèmes automatisés.
L’informatique industrielle est étroitement associée à l’automatique, dans la réalisation des fonctions caractéristiques des objets de commande et de traitement.
Cette discipline permet d’étudier :
Les parties commandes, les parties opératives, les interfaces de commande, de dialogue et de puissance, en fonction des contraintes physiques, économiques et humaines de l’environnement.
Après une classe de 2 GT Enseignements de détermination :
v Initiation aux Sciences de l’Ingénieur
v Informatique et Systèmes de Production
v Langue Vivante 2 ou S.V.T
Ou
Après une classe de Terminale BEP (par une classe de Première d’Adaptation)
¨ Métiers de l’Electrotechnique
¨ Installateur conseil en équipement électroménager
¨ Maintenance des équipements de commandes des systèmes industriels
Poursuite d’Etudes
Classes Préparatoires :
Technologie et Sciences Industrielles
TSI
Université :
Sciences et Technologie
Instituts Universitaires de Technologie
Génie Electrique et Informatique Industrielle
Hygiène et Sécurité
Informatique
Mesures Physiques
Organisation et Génie de la Production
Génie Thermique et Energie
Statistique et Traitement Informatique des données
Brevets de Technicien Supérieur
Electrotechnique
Maintenance Industrielle
Assistance Technique d’Ingénieur
Domotique
Mécanique et Automatismes Industriels
Agro-équipement
Technico-commercial
Audio-visuel
Contrôle Industriel et Régulation Automatique
Informatique Industrielle
Ecoles Spécialisées :
ENI…..
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Première |
Terminale |
Coef. |
Enseignements ObligatoiresMathématiques Histoire Géographie Français Philosophie Langue vivante 1 Education Physique et Sportive Etude des Constructions Sciences Physiques et Physique Appliquée Automatisme Informatique Industrielle Génie Electrique Modules
Enseignements FacultatifsLangue vivante 2 |
2h + (1h) 2h 2h + (1h)
2h 2h 3h + (2h) 3h + (3h) 0 + (3h) 2h + (4h) 0 + (2h)
2h |
2h +(2h)
1h + (1h) 2h 2h 2h30 + (2h) 3h + (3h) 0 + (3h) 2h + (7h)
2h |
4 1 2 + 1 2 2 2 6 7 9 |