Pour réussir le BT il faut :
v allier des qualités artistiques et techniques.
v faire preuve de curiosité , d'ouverture d'esprit.
v avoir des aptitudes à la créativité et à la conception.
Les objectifs de cette formation sont :
v Analyser un problème technique et choisir une solution.
v Lire et interpréter des plans.
v Quantifier, estimer et vérifier des travaux de construction
v Acquerir une démarche de pensée permettant de décomposer analytiquement un ensemble dans le détail
v Apporter des connaissances sur les pratiques et la déontologie propre à la profession d'architecte
v Développer la sensibilité à l'espace, aux formes et aux couleurs
v Développer les qualités d'analyse, un sens critique et des aptitudes créatives
v Acquérir des techniques d'expression graphiques et plastiques
v Acquérir la connaissance de formes architecturales en fonction de l'évolution des techniques et des civilisations
v Prendre conscience des notions d'espace, d'échelle et de fonction.
Une partie importante de la formation est réservée aux arts graphiques et à l'histoire de l'architecture, ainsi qu'à l'utilisation de l'outil informatique.
Il permet aux élèves d'acquérir un niveau satisfaisant en enseignement général.
Après une classe de 2 GT Enseignements de détermination :
v Initiation aux Sciences de l’Ingénieur
v Informatique et Systèmes de Production
Après un BEP Construction
Débouchés
Entrée dans la vie active :
Les élèves peuvent intégrer un cabinet d'architecte en tant que collaborateur ou bien devenir technicien en entreprise.
Poursuite d'études
v Ecole d'architecture.
v Classe de mise à niveau en arts appliqués.
v B.T.S. Etude et Economie de la Construction.
v B.T.S. Agencement de l'Environnement Architectural.
v B.T.S. Architecture d'Intérieur.
v B.T.S. Plasticien de l'environnement architectural.
v B.T.S. Bâtiment.
v D.U.T. Génie Civil et Travaux Publics.
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Disciplines |
Première |
Terminale |
Coef. |
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Français Initiation au monde contemporain Langue vivante (Anglais) Mathématiques Sciences Physiques E.P.S. Etude des Constructions Etude des coûts et des prix, pièces écrites Droit et Réglementation, organisation de la profession Dessin et arts appliqués Histoire de l'architecture Projet Maquette |
2h 1h 2h 2h 2h 2h 6h 2h
4h 3h 9h 1h
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2h30 1h30 2h 2h 2h 2h 6h 3h 1h
3h 3h 7h 1h
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5
2 5 2 1 5 2 2
3 2 6 2 |
Les Résultats
Les résultats de l'établissement sont :
- 100% en 2000
- 88,9% en 2001
- 93,3% en 2002
- 87,5% en 2003
- 73,7% en 2004