Projets Européens

 

Les partenaires de nos projets européens

 

 

 

   

VET Charte Erasmus+

Le consortium Aquitapro a obtenu la Charte Erasmus+ de mobilité dans l'Enseignement et la Formation Professionnels, pour les années 2017 - 2020.

 

   

 

La Charte européenne de qualité pour la mobilité constitue le document de référence qualitatif des séjours d'éducation et de formation à l'étranger.

Elle devrait contribuer à faire en sorte que les participants à la mobilité vivent une expérience toujours plus positive, tant dans le pays d'accueil que dans leur pays d'origine, à leur retour.

Pour connaître les détails de nos engagements, vous pouvez la consulter en ligne.

AQUITAPRO  [K1 Mobilité des individus à des fins d’éducation et de formation - depuis 2014]

Consortium Aquitapro Le Consortium AQUITAPRO a pour objectif d’offrir l’opportunité aux jeunes diplômés d’un Bac Pro ou d’un BTS de vivre une expérience professionnalisante  à l’étranger.

Ce projet s’inscrit dans le cadre d’une FCIL (Formation Complémentaire d'Initiative Locale) : la Formation Complémentaire à l’International.

Cette formation, financée par l’Union européenne grâce au programme Erasmus+ et par le Conseil régional  de Nouvelle-Aquitaine, permet aux jeunes issus de la formation professionnelle et nouvellement diplômés de vivre une expérience professionnelle de six mois à l’étranger. Notre Formation Complémentaire à l’International (FCIL) recouvre une année scolaire car cette expérience professionnelle en Europe s’associe à un apprentissage renforcé dans la langue du lieu de stage et à une acquisition de compétences transversales.

N.B. : Toutes les informations pratiques concernant le fonctionnement de la FCIL se trouvent dans le livret informatif, à consulter en ligne.

Promotion AQUITAPRO 2016 - 2017

L'année scolaire sur laquelle s'étale la FCIL se divise en :

  • 6 à 8 semaines de préparation linguistique et culturelle ;
  • 26 semaines (6 mois) de stage dans un pays de l’Union Européenne ;
  • 2 à 4 semaines consacrées à la restitution du rapport de stage.

Promotion AQUITAPRO 2016 - 2017 : remise des diplômes

Activités pédagogiques :

  • Séminaires de préparation avant le départ ;
  • Plateforme linguistique (formation à distance) ;
  • Séminaire de préparation du rapport de stage, au retour des participants ;
  • Rapport écrit et soutenance orale du rapport.

Promotion AQUITAPRO 2017 - 2018

Objectifs :

  • Faciliter l’insertion professionnelle des jeunes diplômés aquitains par l’acquisition de nouveaux savoir-faire professionnels ;
  • Développer leur capacité d’adaptation et leur autonomie ;
  • Améliorer leur niveau de maîtrise des langues étrangères ;
  • Développer leur ouverture d’esprit et leur désir de découvrir ;
  • Améliorer la confiance en soi et l’ambition personnelle.

      Aurore : stage de maintenance industrielle - Luxembourg

Retrouvez toutes les informations sur le site web Aquitapro (http://www.aquitapro-fcil.org) : partenaires et lycées membres ; préparation avant départ et suivi pendant le stage à l'étranger ; actualités...

Nous vous proposons également une vidéo présentant le dispositif AQUITAPRO :

                          

TRILINGUA BLOG  [K2 partenariat stratégique de l’enseignement scolaire : 01/09/2014 – 31/08/2016]      

Trilinguablog est un projet consistant en la création d’un blog trilingue (anglais, espagnol et français) sur le thème de la coopération européenne.

Consultez le site trilinguablog .

Retrouvez également la description du projet sur etwinning, ainsi que le blog d’activité.

Activité pédagogique :

  • Création d’un blog trilingue (anglais, espagnol et français) sur eTwinning ;
  • En 2015, organisation d’un voyage de travail pour rencontrer les lycées partenaires en Autriche et en Espagne ;
  • En 2016, organisation d’un voyage de travail pour rencontrer les lycées partenaires en Slovaquie en 2016 et également recevoir tous les lycées partenaires afin de mettre en commun le travail effectué depuis 2 ans.

Objectifs :

  • Faire connaître aux élèves la dimension européenne comme citoyen d’une réalité commune en travaillant sur différentes activités ;
  • Découvrir des nouvelles méthodes de travail ainsi qu’une culture ;
  • Travailler l’interdisciplinarité avec les différents départements grâce aux TICE.

Partenaires de Trilinguablog :

Le Lycée Polyvalent Gustave Eiffel

I.E.S Virgen de la Cabeza, Marmolejo, España - Coordonnateur

Collège Joseph Hubert, Saint Joseph, La Réunion

Goethe Gymnasium, Vienne, Autriche

Stredná odborná škola obchodu a služieb ,  Michalovce, Slovaquie.