Projets Européens

Le consortium Aquitapro a obtenu la Charte Erasmus+ de mobilité dans l'Enseignement et la Formation Professionnels, pour les années 2017 - 2020.

La Charte européenne de qualité pour la mobilité constitue le document de référence qualitatif des séjours d'éducation et de formation à l'étranger.

Elle devrait contribuer à faire en sorte que les participants à la mobilité vivent une expérience toujours plus positive, tant dans le pays d'accueil que dans leur pays d'origine, à leur retour.

Pour connaître les détails de nos engagements, vous pouvez la consulter en ligne.

Le lycée Gustave Eiffel a également obtenu la Charte Erasmus pour l'enseignement supérieur / Erasmus Charter for Higher Education pour les années 2021 - 2027.

Vous pouvez en connaître les détails en la consultant en ligne.

Le Consortium AQUITAPRO a pour objectif d’offrir l’opportunité aux jeunes diplômés d’un Bac Pro ou d’un BTS de vivre une expérience professionnalisante  à l’étranger.

Ce projet s’inscrit dans le cadre d’une FCIL (Formation Complémentaire d'Initiative Locale) : la Formation Complémentaire à l’International.

Cette formation, financée par l’Union européenne grâce au programme Erasmus+ et par le Conseil régional  de Nouvelle-Aquitaine, permet aux jeunes issus de la formation professionnelle et nouvellement diplômés de vivre une expérience professionnelle de six mois à l’étranger. Notre Formation Complémentaire à l’International (FCIL) recouvre une année scolaire car cette expérience professionnelle en Europe s’associe à un apprentissage renforcé dans la langue du lieu de stage et à une acquisition de compétences transversales.

N.B. : Toutes les informations pratiques concernant le fonctionnement de la FCIL se trouvent dans le livret informatif, à consulter en ligne.

Promotion AQUITAPRO 2016 - 2017

L'année scolaire sur laquelle s'étale la FCIL se divise en :

• 6 à 8 semaines de préparation linguistique et culturelle ;
• 26 semaines (6 mois) de stage dans un pays de l’Union Européenne ;
• 2 à 4 semaines consacrées à la restitution du rapport de stage.

Activités pédagogiques :

• Séminaires de préparation avant le départ ;
• Plateforme linguistique (formation à distance) ;
• Séminaire de préparation du rapport de stage, au retour des participants ;
• Rapport écrit et soutenance orale du rapport.

Objectifs :

• Faciliter l’insertion professionnelle des jeunes diplômés aquitains par l’acquisition de nouveaux savoir-faire professionnels ;
• Développer leur capacité d’adaptation et leur autonomie ;
• Améliorer leur niveau de maîtrise des langues étrangères ;
• Développer leur ouverture d’esprit et leur désir de découvrir ;
• Améliorer la confiance en soi et l’ambition personnelle.

Retrouvez toutes les informations sur le site web Aquitapro (http://www.aquitapro-fcil.org) : partenaires et lycées membres ; préparation avant départ et suivi pendant le stage à l'étranger ; actualités...

Nous vous proposons également une vidéo présentant le dispositif AQUITAPRO :

Le projet Erasmus+ « News From Utopia », fruit d’une collaboration entre le lycée Gustave Eiffel de Bordeaux, l’Institut La Guineueta de Barcelone et le Reichenbach Gymnasium d’Ennepetal (Allemagne) arrive à son terme !

De septembre 2019 à février 2022, ce projet a permis aux élèves du Club Erasmus et à leurs partenaires européens de créer un magazine en ligne, d’abord par écrit, puis en vidéo, dans lequel ils ont partagé leur vision d’un avenir utopique à l’horizon 2050.

Pour parvenir à cette production multilingue et collaborative, les élèves ont participé à divers ateliers, avec des journalistes et des vidéastes, et ont travaillé leurs compétences linguistiques (notamment en anglais, langue de travail du projet), numériques et critiques.

Bien que les conditions sanitaires de ces deux dernières années aient forcé les participants à s’adapter, trois mobilités ont pu être réalisées : un voyage à Ennepetal durant lequel les élèves des trois lycées se sont retrouvés, une mobilité virtuelle à Barcelone, et une mobilité hybride à Bordeaux.

Bien que le projet soit achevé, le Club Erasmus du Lycée Gustave Eiffel restera actif afin de promouvoir les échanges européens via diverses activités, par exemple des projets eTwinning. Tous les élèves intéressés par les langues et cultures européennes sont les bienvenus !

Pour en savoir plus sur ce projet et consulter les réalisations des élèves, n’hésitez pas à visiter le site web ou à nous envoyer un message !

Trilinguablog est un projet consistant en la création d’un blog trilingue (anglais, espagnol et français) sur le thème de la coopération européenne.

Consultez le site trilinguablog .

Retrouvez également la description du projet sur etwinning, ainsi que le blog d’activité.

Activité pédagogique :

• Création d’un blog trilingue (anglais, espagnol et français) sur eTwinning ;
• En 2015, organisation d’un voyage de travail pour rencontrer les lycées partenaires en Autriche et en Espagne ;
• En 2016, organisation d’un voyage de travail pour rencontrer les lycées partenaires en Slovaquie en 2016 et également recevoir tous les lycées partenaires afin de mettre en commun le travail effectué depuis 2 ans.

Objectifs :

• Faire connaître aux élèves la dimension européenne comme citoyen d’une réalité commune en travaillant sur différentes activités ;
• Découvrir des nouvelles méthodes de travail ainsi qu’une culture ;
• Travailler l’interdisciplinarité avec les différents départements grâce aux TICE.

Partenaires de Trilinguablog :

Le Lycée Polyvalent Gustave Eiffel

I.E.S Virgen de la Cabeza, Marmolejo, España - Coordonnateur

Collège Joseph Hubert, Saint Joseph, La Réunion

Goethe Gymnasium, Vienne, Autriche

Stredná odborná škola obchodu a služieb ,  Michalovce, Slovaquie.